关键词： 教师资格证 2018 小学

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1.小林有一次偷拿水果摊上的苹果被老师叫到了办公室，老师批评他：“为什么总是拿别人的东西？”小林低着头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏（       ）

A.道德认识教育                   B.道德情感教育

C.道德意志教育                   D.道德行为教育

2.按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内容，这种组织方式属于（       ）

A.横向组织                      B.水平组织

C.纵向组织                      D.综合组织

3.根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，我国小学现阶段既要开设语文、数学、英语等学科课程，又要开设科学、艺术等综合课程。这表明课程结构具有（      ）

A.综合性    B.均衡性    C.选择性    D.时代性

4.小英到医院打针以后再遇到穿白大褂的人就会害怕。这种心理现象是（     ）

A.内化    B.泛化       C.焦虑        D.移情

5.有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是（      ）

A.历史法    B.问卷法    C.观察法     D.文献法

6.小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（       ）

A.道德情感不深                 B.道德意志不强

C.道德认识不足                 D.缺乏合理的行为技能

7.如果发现有人煤气中毒，首先应采取的正确措施是（       ）

①立即打开门窗，给房间通风       ②给中毒者饮水，防止口渴

③给中毒者盖上衣服保暖           ④将中毒者移至空气流通的地方

A.①②   B.①④        C.②③    D.③④

8.按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（       ）

A.理想的课程                      B.正式的课程

C.领悟的课程                      D.运作的课程

9.张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标之一。该目标属于（       ）

A.知识性目标               B.过程性目标

C.技能性目标             D.情感性目标

10.在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是（       ）

A.感觉适应    B.感觉后像     C.感觉补偿    D.感觉对比

参考答案：

一、单项选择题

1.C【解析】道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现预定道德目标的心理过程。道德意志表现为能够排除内部障碍和外部困难，坚决执行道德动机所引起的行为决定。

2.C【解析】纵向组织，又称垂直组织、序列组织，是指按照知识的逻辑序列，由已知到未知（要求课程内容的呈现由浅入深、由易到难）、由简单到复杂等先后顺序组织编排课程内容。

3.B【解析】题干的描述体现了课程结构的均衡性的内涵。

4.B【解析】机体对与条件刺激相似的刺激做出条件反应，属于刺激的泛化。

5.C【解析】题干描述的是观察法的概念。

6.D【解析】小学生常常出现“好心办坏事”的现象，主要原因是他们不善于分析具体情境后再采取合理的行为方式与方法，或不具有某些行为技能。遇到这类情况时，教师首先应当肯定他们的动机，而后指出思考不周、行为不当的问题，或者通过交谈、集体讨论让学生自己做出要的结论。

7.B【解析】吸入煤气中毒者，应立即撤离现场，吸入新鲜空气和氧气，保持呼吸通畅。

8.A【解析】理想的课程即由研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程。

9.D【解析】题干中张老师的“体会时间的宝贵，并珍惜时间”的教学目标也即教育学生懂得珍惜时间，是情感层面的教育，属于情感性目标。

10.D【解析】感觉对比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性发生变化的现象。

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