关键词： 特岗教师 2022

一、单选题

1.西方最早的一部教育著作，也是世界上第一部教学法论著的是（  ）

A.《大教学论》

B.《雄辩术原理》

C.《教育漫话》

D.《普通教育学》

2.课程计划的核心问题是（  ）

A.开设哪些学科

B.各学科开设的顺序

C.各学科的教学时间

D.各学科的教学方法

3.一张红纸，一半有阳光直射，一半没有，颜色的明度、饱和度大不相同，但我们仍知觉为一张红纸。这是由于知觉具有（  ）

A.整体性

B.选择性

C.恒常性

D.理解性

4.用思维导图进行归纳整理，这运用的是学习策略中的（  ）

A.计划策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.复述策略

5.某小学取消了统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法（  ）

A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能

B.不正确，没有体现评价标准的多元化

C.正确，体现了评价的激励与发展功能

D.不正确，没有体现评价方式的多元化

二、判断题

1.学生作为教师教育活动的对象是相对的、暂时的，而作为自身生活、学习和发展的主体是绝对的、长期的。（  ）

2.当前部分学校德育实效性不高，主要是教育认知方面的局限，与德育方法的选择无关。（  ）

3.“人逢喜事精神爽”说明了情绪对人的言行总是起积极的作用。（  ）

4.教育心理学是一门基础研究和应用研究并重的学科。（  ）

5.对违反学校管理制度的学生，学校批评教育无效的可以开除。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】昆体良是西方教育史上第一位专门论述教育问题的教育家。其代表作《雄辩术原理》（《论演说家的教育》或《论演说家的培养》）是西方最早的教育著作，论述的是对雄辩家的培养和要求，集希腊和罗马教育思想和经验之大成，是欧洲古代教育理论发展的最高成就，也被誉为古代西方的第一部教学法论著。

2.A【解析】开设哪些科目（课程设置）是课程计划的中心和首要问题。

3.C【解析】知觉的恒常性是指客观事物本身不变，但知觉条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映像仍相对不变。知觉恒常性包括颜色恒常性、亮度恒常性、形状恒常性、大小恒常性和声音恒常性。题干所述是颜色恒常性的典型事例。

4.C【解析】组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成更高水平的知识结构的信息加工策略。思维导图属于组织策略的一种。

5.C【解析】该学校采取“评语+特长+等级”的评价标准，体现出该学校淡化了评价原有的甄别与选拔功能，增强了评价的激励与发展功能。

二、判断题

1.√【解析】现代教育中的主体教育思想的观点之一是学生是自身生活、学习和发展的主体，主要表现在三个方面：（1）学生作为教师教育活动的对象或客体是相对的、暂时的，而作为自身生活、学习和发展的主体是绝对的、长期的；（2）学生是有着主观意志的自己生命的主体，他们应该享有一定的自主选择和自我发展的权利；（3）学生是有着自己特定的学习与发展方式的自己成长的主体。

2.×【解析】学校德育实效性不高是由多方面原因造成的，既包括教育认知方面的问题，也包括德育方法方面的问题。

3.×【解析】情绪和情感有积极与消极之分，一般来说，需要得到满足就会引起积极的情绪和情感，需要得不到满足就会引起消极的情绪和情感。因此，题干所述，情绪对人的言行总是起积极的作用的说法是错误的。

4.√【解析】教育心理学是一门基础研究和应用研究并重的学科。教育心理学作为心理学的分支学科具有较强的理论性，作为指导教育实践活动的学科又具有极为鲜明的实践性和应用性。

5.×【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

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