2024教师招聘面试试讲:小学社会《秋天的收获》

来源:招教网时间:2024-01-31 17:54:50责任编辑:zz146

关键词: 全国招教

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【教学过程】

环节一:新课导入

运用播放视频的方法导入,播放秋天的田野的视频。

导入实录:同学们,我们一起来看一段关于秋天的视频,田野里到处是金黄色,金色的田地,金色的树林,金色的叶子,金色的果实。美不美呀?很美!这些都是秋天赐予我们的,今天就让我们一起学习秋天的收获。

环节二:新课讲授

1.收获的季节

(1)PPT展示关于秋天的收获的小诗

学生读诗,初步感受秋天是收获的季节。

(2)学生分成小组,课下通过观察、访问、看电视、亲身体验等多种方式,了解本地区秋天的情况,感受秋天收获的喜悦。

课上学生将自己观察、调查了解到的秋天的收获进行交流。(农民收获玉米;柿子像小红灯笼一样挂在书上;农民伯伯驾驶着收割机收获水稻;阿姨们手上下飞舞摘棉花)

2.小小丰收会。

(1)认一认

学生课下每个人收集一两样果实,课上引导学生用看、闻、摸、尝等方式观察自己带的果实有什么特点,并且对拿来的果实进行分类(蔬菜类、水果类、粮食类、干果类)。

(2)说一说

教师引导学生自己思考这些果实都是谁生产的,怎么生产出来的。(农民伯伯在菜园子、果园子和田地里辛勤生产出了蔬菜、水果、粮食。一些水果经过晾晒加工后成为干果。通过这些方式引导学生感受农民伯伯的辛勤付出才有丰收的果实,学生对农民伯伯产生热爱之情。

环节三:巩固提高

教师出示一个口袋,里面装有一种果实,请学生摸一摸,说说是什么。通过“摸一摸,猜一猜”的游戏,增强对果实的了解和感受。

环节四:小结作业

鼓励学生课后为秋天的果实写谜语。


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