关键词： 全国招教
神经系统的组成
| 组成 | 神经由中枢神经和周围神经两部分组成 |
| 基本活动方式 | 神经系统的基本活动方式是反射 |
大脑皮质活动的某些特性
| 优势原则 | 人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处于“优势兴奋”状态有关。兴趣能促使“优势兴奋”状态的形成，使人感兴趣的事情，能让人们的注意力多集中于其上，对其他的无关刺激就可能“视而不见，听而不闻”了 |
| 镶嵌式原则 | 当人在从事某一项活动时，只有相应区域的大脑皮质在工作（兴奋），与这项活动无关的区域则处于休息（抑制）状态。随着工作性质的转换，大脑皮质的工作区与休息区不断轮换，好比镶嵌在一块板上的许多小灯泡，忽亮、忽灭，闪闪发光。这使得大脑皮质的神经细胞能有劳有逸，劳逸结合，维持高效率 |
| 动力定型 | 若一系列的刺激总是按照一定的时间、一定的先后顺序出现，当重复多次以后，这种顺序和时间就在大脑皮质上“固定”下来，有了规律。每到一定时间，大脑就“知道”某种活动开始了，做起来很自然；每当前一个刺激出现，大脑就“知道”下面该干什么，提前做了准备。建立动力定型以后，脑细胞能以最经济的方式进行消耗，从而获得最大的工作效果 |
| 睡眠 | 睡眠是大脑皮质的抑制过程。有规律的、充足的睡眠是人体生理的需要 |
幼儿神经系统的生理特点
| 幼儿神经系统的生理特点 | 脑的重量随着年龄的增加而增加 |
| 神经髓鞘化过程不断完善 | |
| 脑细胞的耗氧量大； 幼儿脑的耗氧量大约为全身耗氧量的50% | |
| 脑细胞对能量的需求单一； 中枢神经系统只能利用碳水化合物分解成的葡萄糖作为能量来源 | |
| 大脑皮层活动易兴奋、易疲劳、难抑制； 幼儿的大脑皮层活动的特点是兴奋过程强于抑制过程 |
视觉器官的发展
| 视觉器官的发展 | 5岁以前可以有生理性远视 幼儿眼球的前后距离较短，物体往往成像于视网膜的后面，这称为生理性远视。随着眼球的发育，眼球前后距离变长，一般到5岁左右，就可恢复正常的视力 |
| 晶状体有较好的弹性 | |
| 发现幼儿斜视要早治； 斜视：当两眼向前平视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，称为斜视（斜眼） | |
| 尽早发现弱视； 弱视是指视力低下但查不出眼睛有器质性病变的一种眼部疾病 | |
| 玻璃体透明度大，视力比较敏锐； 人的辨色力在1周岁时才出现，3岁时已发育完全，但最初只能辨别红、黄、蓝等基本颜色，对相近的颜色还不能清楚地分辨，还必须通过训练来发展 |
听觉器官的发展
| 听觉器官的发展 | 耳廓易生冻疮； 因耳廓皮下组织很少，血循环差，易生冻疮 |
| 外耳道易生疖 | |
| 易患中耳炎； 幼儿的耳咽管比较短，耳腔宽，位置平直，鼻咽部的细菌易经耳咽管进入中耳，引起急性化脓性中耳炎 | |
| 对噪声更敏感 |
运动系统的发展
| 骨 | 骨在生长； 营养和阳光是婴幼儿骨生长所必需的条件 |
| 腕骨还没钙化好；到10岁左右才能全部钙化 | |
| 骨盆还没长结实；所以在蹦蹦跳跳时，要注意安全 | |
| 骨柔软、弹性大、硬度小，不易发生骨折，但易变形； 一旦发生骨折，还可能出现折而不断地现象，称为“青枝骨折” | |
| 脊柱生理性弯曲还没有发育完全； 成人脊柱从侧面看有四个弯曲，被称为“脊柱生理性弯曲”，分别是颈曲、胸曲、腰曲、骶曲 | |
| 骨连接 | 幼儿关节的伸展性及柔韧性超过成人，故关节活动的范围大于成人；而关节的牢固性较差，如外力作用不当，容易发生脱臼 |
| 骨骼肌 | 容易疲劳，容易恢复 |
| 大肌肉发育早，小肌肉发育晚 |
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